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evento, novembro
3rd UNESCO World OER Congress: Open Solutions and AI for Inclusive Access to Knowledge

em Dubai, o terceiro encontro pra discutir a educação aberta e os REA diante de novas tecnologias e novas perspectivas baseadas no bem comum e bens digitais públicos. se inscreva para o congresso e também participe da consulta aberta para comentários na “Declaração de Dubai sobre REA”, na página da coalizão dinâmica sobre REA da UNESCO.

texto
Revisão Sistemática de Literatura (RSL)

um guia sobre como fazer uma RSL (atualizado, 2024) nas sociais e educação, utilizando software livre para colaboração online/offline, registro e transparência do processo.

how to do a systematic literature review (SLR) for education (in Portuguese, use your favorite translator).

publicação
The hidden costs of free services: how donations support the corporate platformization of education

novo artigo (2024) com análise de como estados brasileiros conduziram os processos de adoção de plataformas como Google Workspace e Microsoft 365 na educação. Apresentamos dados temporais de adoção, formas de contratos e análise jurídica de termos.

versão publicada (acesso via Portal de Periódicos CAPES); versão pré-print pra baixar.

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A caricatura é do amigo Rajendra Chavan.